Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
9
DDR und BRD
Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 9 oktober 2017
Vad hände med Tyskland efter 2: a VK? Varför byggdes Berlinmuren och när revs den? Hur var det att leva i det kommunistiska Östtyskland? Muren öppnades 1989 och 1990 återförenades ett, sedan år 1945, delat Tyskland. Vi läser, lyssnar och skriver om en mycket intressant och viktigt tid i ett av Europas största länder.
Syfte
Du ska förstå och tolka innehållet i talat språk och i olika slags texter.
Du ska formulera dig i skrift samt använda dig av språkliga strategier för att göra dig förstådd.
Du ska reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket talas.
Undervisningens innehåll
Vi läser texter som behandlar tiden 1945-1990 och koncentrerar oss framför allt på vad som hände i Berlin.
Vi lär oss om muren, tar reda på varför muren byggdes och hur det kom sig att den föll 1989.
Vi lär oss lite om livet i DDR och BRD (Östtyskland och Västtyskland).
Vi ser på film, både faktafilmer och spelfilmer som berör ämnet. (Realia)
Vi övar läsförståelse och hörförståelse.
Vi skriver egna texter som berör temat.
Vi kommer också att lyssna på en hel del musik som berör temat. (Realia)
Vi lär oss imperfektformer av starka verb, samt hjälpverben "sein", "haben" och "werden".
Konkret innehåll:
- Textboken Kapitel "Die Mauer" och Kapitel "Zusammen".
- Övningshäfte imperfekt 1
- Övningshäfte imperfekt 2
- Musiktexter
- Filmen Good Bye Lenin: Powerpoint
- Serien The Wall
- Nyhetsklipp
- Skrivuppgift: Ni kan välja på följande: Schreibe ein Ende für die Geschichte "Zusammen", Schreibe eine Zusammenfassung über den Film "Good Bye Lenin", Wähle ein Lied und erzähle über den Singer und das Lied, Schreibe einen Sachtext über DDR und BRD.
- Ni kommer att göra skrivuppgiften i par.
- Redovisningsform: skriftlig inlämning, samt en muntlig redovisning i helklass.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
