Kamratskap och trivselregler

Alla elever i 1:an ska känna till olika regler och även skapa en bra grund för god kamratskap. Genom detta ska trivsel, trygghet och glädje öka på skolan.

Syfte

Du ska utveckla förmågan  att:

Konkretisering av mål

Vi kommer att jobba med att  stärka gruppens samhörighet genom att leka olika lekar.Gruppdisskusioner som tar upp vikten av att ha bra fungerande normer och värden i skolan.Samtala om vilka regler som ska gälla för eleverna under skoltiden.Vi ska se film som tar upp kamratskap, hur vi ska vara mot varandra och vad det är som gör att man är en bra kompis.Vi kommer även att fundera över demokratiska rättigheter, prata om hur och varför vi har klassråd och elevråd på skolan.

Arbetssätt

* Gruppdisskutioner* Film* Lekar* Bildframställning

Bedömning

Bedöming kommer att göras med hjälp av en matris

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.