Kroppen år 3

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Och vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Hur kan vi känna smak och lukt?

1. Konkreta mål - elevdel

Du ska:

• veta vad som är viktigt för att kroppen ska må bra (mat, sömn, motion, hygien och sociala relationer).
• kunna namn på några kroppsdelar.
• kunna några kroppsdelars funktion.
• veta vilka sinnen vi har och vad vi uppfattar med dem.

2. Undervining/arbetssätt - elevdel

• läsa texter och titta på bilder. 
• titta på filmer.
• ha gemensamma diskussioner i klassen.
• arbeta praktiskt.
• göra undersökningar.
• skriva egna faktatexter

3. Bedömning - elevdel

Du visar att du kan genom att vara aktiv på lektionerna. Du kan läsa och skriva egna faktatexter. Du visar att du har tagit till dig kunskaper i en avslutningsuppgift.

5. Syfte - LGR 11

6. Centralt innehåll - LGR 11

7. Kunskapskrav - LGR 11

Här gör du kopplingar till aktuella kunskapskrav.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.