Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
1
Östad skola, Lerum · Senast uppdaterad: 9 oktober 2017
Vad är matematik för dig? Kanske 2+2=4, 4+4=8 eller att ramsräkna så långt du kan. Vi ska tillsammans lära oss att det är så mycket mer. Att matematiken finns i stort sett överallt.
Vi kommer att använda oss av vår lärobok, spela spel, mattelekar och plockmaterial för att synliggöra talens talkamrater.
Du kommer att få arbeta enskilt, i par, grupp och ha klassdiskussioner.
Att du ska få utveckla din förtrogenhet med talen och dess värde samt några matematiska begrepp och räknesätt (+, -) och hur dessa används.
Se nedan.
Centralt innehåll (6)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Kriterier (2)
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter