Uppfinningar och konstruktion åk 2-3

Vad är teknik? Vi ska ta reda på vad teknik är och vad det betyder för oss människor. Vi ska också ta reda på hur tekniken har förändrats. Kan vi förbättra, göra om? Vi ska se hur några av de enkla maskinerna fungerar. Vi ska även bygga och konstruera.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• Förstå vad som kan vara teknik. 
• Tänka kring vad tekniken har gjort för människan. 
• Ta reda på hur olika saker har förändrats genom åren. 
• Ta reda på vad som krävs för att olika konstruktioner ska fungera.
• Använda ämnes-specifika ord.

Konkretisering av mål

Ett av målen med arbetsområdet är att eleven ska utveckla förmågan att förstå orsak och konsekvens vid vissa konstruktioner.
Eleven ska även lära sig en del typiska begrepp inom ämnet teknik.

Arbetssätt

• Vi kommer att lära oss om några vanliga uppfinningar och dess användning.
• Vi kommer att bygga och konstruera med olika material.
• Vi ska ta reda på hur saker har förändrats över tid och efter behov.
• Vi ska ta reda på några ämnes-specifika ord.
• Vi ska bygga efter egna skisser.
• Prata om de enkla maskinerna och hur de fungerar
•  Bärande begrepp
• konstruera
• material
• skisser

Bedömning

Bedömning kommer att ske utifrån din förmåga att samtala kring teknik, och din förmåga att i beskriva vad du lärt dig samt användningen av ämnesspecifika ord.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.