<h3>Beskrivning</h3>
Under momentet kommer vi att studera olika befolkningsfr&aring;gor. Hur och var m&auml;nniskor lever kan hj&auml;lpa oss att f&ouml;rst&aring; vilka behov och f&ouml;ruts&auml;ttningar olika delar av v&auml;rlden har. Vi kan ocks&aring; anv&auml;nda statistik om befolkningar f&ouml;r att planera inf&ouml;r framtiden.
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
Eleverna ska kunna dra slutsatser kring olika statistiska underlag, exempelvis om befolkningst&auml;thet och nativitet.
Eleverna ska kunna diskutera olika orsaker och konsekvenser vad g&auml;ller befolkningsfr&aring;gor, exempelvis urbanisering.
Eleverna ska kunna v&auml;rdera olika risker som kan kopplas till olika befolkningsfr&aring;gor, exempelvis migration.
Eleverna ska kunna anv&auml;nda sig av n&aring;gra geografiska begrepp p&aring; ett korrekt s&auml;tt.
<h3>Spr&aring;kligt fokus</h3>
Spr&aring;kligt fokus kommer ligga vid att anv&auml;nda ett f&aring;tal geografiska begrepp i ett sammanhang.
<h3>B&auml;rande begrepp</h3>
Demografi
Befolkning
Befolkningst&auml;thet
Migration
Nativitet
Mortalitet
Urbanisering
Utbildningsniv&aring;

Geografi

Demografi

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.

Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.

Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans.

Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för enkla och till viss del underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.

Demografi

Matriser i planeringen

Uppgifter