👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Industriella revolutionen

Skapad 2017-10-11 09:58 i LMH-enheten Uppsala
Grundskola 7 – 9 Historia
Industriella revolutionen, orsaker, händelse, konsekvenser.

Innehåll

Beskrivning

Under momentet kommer du att läsa fakta om industriella revolutionen. 

Konkreta mål

Eleven ska kunna beskriva hur industriella revolutionen gick till.

Eleven ska kunna resonera kring orsaker och konsekvenser av revolutionen.

 

Bärande begrepp

Revolution

Ångmaskin

Fackförening

Fabriker

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
    Hi  7-9
  • Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
    Hi  7-9
  • Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
    Hi  7-9
  • Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
    Hi  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folk­ mord.
    Hi  E 9
  • Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
    Hi  E 9

Matriser

Hi
Industriella revolutionen

Underlag saknas för bedömning
Elevens kunskaper bedöms vara mycket begränsade
Elevens kunskaper bedöms vara till viss del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara till övervägande del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara goda
Elevens kunskaper bedöms vara mycket goda
Eleven ska kunna beskriva hur industriella en gick till.
Eleven ska kunna resonera kring orsaker och konsekvenser av revolutionen