Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometri åk3

Skapad 2017-10-11 14:20 i Åledsskolan Halmstad
Grundskola 3 Matematik
Hela världen är uppbyggd av olika former! Nu är det dags att göra dessa synliga och välkända. Vi kommer att arbeta och fördjupa oss i formernas värld!

Innehåll

Vi kommer att arbeta med både tvådimensionella samt tredimensionella former. Vi kommer att göra jämförelser mellan formerna och även försökta hitta formerna i vår närhet. Barnen ska även få granska olika former och hur de är uppbyggda.

Våra mål

Du ska:

- jämföra två- och tredimensionella geometriska former

- beskriva geometriska objekt och dess egenskaper

- vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet

- avbilda och konstruera geometriska objekt utifrån instruktioner

 

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

  • Arbeta med uppgifter enskilt och i grupp.
  • Arbeta med arbetsblad.
  • Klippa och klistra två- och tredimensionella figurer.
  • olika genomgångar.
  • Arbeta med tangrampussel.
  • Gå på "geometri-jakt" för att se olika former i vår närmiljö.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
    Ma  1-3
  • Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
    Ma  1-3
  • Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
    Ma  1-3
  • Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
    Ma   3
  • Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
    Ma   3
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3

Matriser

Ma
Geometri åk3

Nivå 1
Nivå 2
- Kunna namnge tvådimensionella former så som kvadrat, rektangel, cirkel och triangel.
- Kunna namnge vanligt förekommande tredimensionella former så som, kub, klot, rätblock, cylinder, pyramid.
- Kunna beskriva olika tvådimensionella former, genom att använda begrepp som är lämpliga. Exempelvis hörn, kant, diameter.
- Kunna beskriva olika tredimensionella former, genom att använda begrepp som är lämpliga. Exempelvis kunna förklara hur formen är uppbyggd.
- Hitta olika tvådimensionella former i din närhet.
- Hitta olika tredimensionella former i din närhet.
- Reflektera över och resonera kring olika formers betydelse för olika föremål eller förpackningar, med stöd och hjälp av en vuxen.
- Reflektera över och resonera kring olika formers betydelse för olika föremål eller förpackningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: