Slöjd, årskurs 3, Superhjälpare

Vad är en superhjälpare? Du ska formge och sy din egen superhjälpare. Vad vill du att din superhjälpare ska ha för uttryck?

. 

Efter avslutat arbete ska du kunna:

Formge en superhjälpare

Veta hur man gör en mall

Klippa ut delar i tyg/hantera en sax

Göra knut

Sy kaststygn och langettstygn

Fästa tråden

Undervisning och bedömning

Vi kommer prata om vad inspiration är och hur man gör idén till sin egen.

Vi kommer ha genomgångar kring hur man gör en mall och klipper ut i tyg efter den.

Ni kommer få undervisning i hur man syr kast- och langettstygn.

Bedömning sker under arbetets gång. Slutresultatet ska värderas i en muntlig utvärdering i smågrupper.

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.