Svenska/ Läsa

Att läsa är viktigt, en liten stund varje dag, högt för en vuxen.

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

• läsa och förstå innehållet i olika slags texter  

 

 

Innehåll

Det här kommer vi att arbeta med:

• lyssna på högläsning och samtala om innehållet
• läsa olika slags texter
• träna olika lässtrategier
• tipsa varandra om böcker
• "möta" några kända barnboksförfattare och illustratörer

 

Redovisning

Du ska visa att du kan: 

• läsa bekanta texter med flyt
• återberätta innehållet i texter
• svara på frågor på innehållet i texter

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.