Kroppen på insidan

Kroppen är en fantastisk maskin som fungerar på ett finurligt sätt. Vi tittar på film som beskriver kroppens olika funktioner, dessa funktioner försöker vi sedan åskådliggöra på oss själva, känna hjärtat och pulsen slå, fotografera ner i halsen där maten försvinner. prata och lyssna på kroppens olika ljud m.m.

Vi tittar och lyssnar på fakta filmer om kroppen.

Vi arbetar med våra kroppar och undersöker.

Tittar på hår och naglar med förstoringsglas.

Gör fingeravtryck som visar att alla är unika.

Lyssnar på hjärtat känner på pulsen.

Matsmältning, kiss, bajs, rapa och prutta.

Vi pratar om skelett och muskler.

Vi pratar om kroppens olika organ och varför vi har dem.

Känner hur bröstet rör sig när vi andas, känner på in och utandning.

Varför blir vi förkylda? pratar om snuva, nysning och hosta.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner.
• Konsekvenser av olika val och handlingar som rör kroppen.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.

Kriterier

• Eleven kan identifiera människans sinnen och kroppsdelar och delta i kommunikation om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan berätta om människans sinnen och kroppsdelar och deras funktion och kommunicera om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.