Det här kommer du att göra:

• Läsa texter tillsammans med klassen
• Arbeta med ord och begrepp som hör till området.
• Se filmer.
• Diskutera med klasskamrater, både i par, grupp och helklass.  
• Olika växtarter och djurarter. 

Det här kommer jag att bedöma: 

• Din förmåga att använda dig av områdets ord och begrepp.
• Att du kan ge exempel på hur olika djur hittar mat under vintern
• Att du kan ge exempel på hur olika växter klarar vintern. 
• Hur väl du kan se samband kring tex hur en kall/varm vinter påverkar djur och natur. 

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6