Stora tal Matteborgen 5A

Kapitlet som vi arbetar med handlar om stora tal

Syfte

Med utgångspunkt i LGR 11 vilka mål ska nås enligt kapitel 1 och 2.

Konkretiserade mål

Mål beskrivna utifrån kursplanerna i respektive ämne.

Undervisningen

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och gruppdiskussioner. Vi kommer varva detta med färdighetsuppgifter och problemlösningsuppgifter.

Vi kommer att lära oss:

* läsa och skriva tal inom talområdet 0-1 000 000 

* storleksordna tal inom ovanstående talområde

* algoritmräkning med minnessiffra/växling (addition och subtraktion)

* multiplicera och dividera med tal som slutar med nollor

Bedömning

Bedömning görs utifrån din förmåga att:

* redogöra för dina tankar muntligt och skriftligt

* se rimligheten i dina svar

* läsa och skriva tal inom talområdet 0-1 000 000

* storleksordna tal

* använda minnessiffra/växling vid algoritmräkning (addition och subtraktion)

* multiplicera och dividera tal med nollor på slutet

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.