<h2>&nbsp;</h2>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte</h1>
<h3>undervisningen i &auml;mnet bild ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper om hur bilder kan skapas och tolkas.Genom undervisningen ska eleven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att framst&auml;lla egna bilder med olika uttrycksformer,tekniker och material.P&aring; s&aring; s&auml;tt ska undervisningen bidra till att eleven st&auml;rker tilltron till sin egen f&ouml;rm&aring;ga att arbeta kreativt p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt.D&auml;rigenom ska elevernas f&ouml;rm&aring;ga att ta egna iniativ uppmuntras.</h3>
<h1>Centralt inneh&aring;ll &aring;rskurs 1-3</h1>
Bildframst&auml;llning&nbsp;
*Vi kommer att arbeta med&nbsp;framst&auml;llning av ber&auml;ttande bilder, till exempel&nbsp;sagobilder.
Redskap f&ouml;r bildframst&auml;llning
&nbsp;* Vi anv&auml;nder plana och formbara material,t ex papper,lera,gips och naturmaterial och hur dessa kan anv&auml;ndas i olika bildarbeten.
Bildanalys
*&nbsp;Vi l&auml;r k&auml;nna n&aring;gra inhemska konstn&auml;rer och deras verk.
&Auml;mnesspecifika begrepp
* Ord och begrepp och symboler inom &auml;mnet bild,t ex f&ouml;r att samtala om bilder och&nbsp;utv&auml;rdera arbetsprocesser.
<h1>Beskrivning av arbetsomr&aring;de/tema</h1>
I sagans v&auml;rld...
Vi ska l&auml;ra oss om sagor fr&aring;n olika kulturer och tider. Vi har b la l&auml;rt oss om John Bauers liv och sagobilder.
Vi samtalar och analyserar vad bilderna ber&auml;ttar och hur de kommunicerar med oss.
Vi g&ouml;r en egen sagobok med bilder och text.
Vi g&ouml;r sp&ouml;km&aring;lning med salt och vatten.Vi l&auml;r oss om hur regnb&aring;gens f&auml;rger uppst&aring;r.
Vi l&auml;r oss att bygga och konstruera en skattkista av en kartong.
<h1>Arbetss&auml;tt/metoder</h1>
Vi anv&auml;nder oss av teckning, m&aring;leri, modellering och konstruktion&nbsp;med olika material f&ouml;r att skulptera,forma och konstruera.
Vi tittar p&aring; filmer fr&aring;n Utbildningsradion tex TIggy testar.
Vi har ocks&aring; tittat p&aring; en film om John Bauers liv.
Vi arbetar praktisk och analytiskt.&nbsp;
Vissa uppgifter arbetar vi enskilt och andra i grupp.
Vi tr&auml;nar p&aring; att samarbeta och l&ouml;sa problem.
F&ouml;rm&aring;gor att utveckla
Uttrycka din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; vad bilder ber&auml;ttar. Unders&ouml;ka och testa olika material och dess egenskaper. Presentera bilder f&ouml;r varandra. Skapa och konstruera med plana och formbara material. Kommunicera med varandra om bilder som vi gjort.
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
<div class="page" title="Page 2">
<div class="layoutArea">
N&auml;r vi har arbetat med &auml;mnet bild bed&ouml;ms p&aring; vilket s&auml;tt du kan; 
<ul style="list-style-type: disc;">
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">
anv&auml;nda olika verktyg som sax, blyertspenna,krita och pensel och vi ska l&auml;ra oss tv&auml;tta penslar och v&aring;rda v&aring;rt material. 
</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">
framst&auml;lla ber&auml;ttande bilder till arbeten som du g&ouml;r. 
</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">
deltaga i samtal n&auml;r vi tolkar bilder. 
</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">f&ouml;lja instruktioner.</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">anv&auml;nda din fantasi och uppfinningsf&ouml;rm&aring;ga.</li>
</ul>
Jag bed&ouml;mer &auml;ven;
<ul style="list-style-type: disc;">
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">progressionen i ditt bildskapande.</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">arbetsprocessen, hur du arbetar p&aring; lektionerna.</li>
</ul>
Metoder f&ouml;r bed&ouml;mning;
<ul style="list-style-type: disc;">
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">Jag observerar hur du samspelar i klassrummet och hur du anv&auml;nder f&ouml;rebilder m m</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">Vid terminens slut g&ouml;r jag en utv&auml;rdering som sammanfattar hur arbetet framskridit.Eleven f&aring;r sj&auml;lv v&auml;rdera sitt arbete.</li>
<li style="font-size: 12.000000pt; font-family: 'Symbol';">F&ouml;r att dokumentera och bed&ouml;ma progressionen i bildskapandet kommer jag &aring;terkomma med liknande uppgifter vid senare tillf&auml;llen.</li>
</ul>
</div>
</div>

Du kommer få möjligheter att utveckla din förmåga  att framställa och presentera egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.

Bild Grundsäskolan

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

I sagans värld Bild år 2 HT-17

Matriser i planeringen

Uppgifter