Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 3 december 2017
I detta område kommer du att lära dig mer om bland annat geometriska figurer, vinklar och symmetri.
Detta är vad arbetsområdet innehåller och vad du ska kunna när arbetsområdet är avslutat.
Hur ska vi lära oss?
· genomgångar och diskussioner i helklass
· enskilt arbete med olika uppgifter tex arbetsblad
· genom att diskutera och lösa uppgifter tillsammans med dina klasskamrater
När och hur testas dina kunskaper?
Förhör på de geometriska figurerna samt symmetri.
Muntligt under lektionerna.
Skriftligt prov torsdag 26 okt.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Innehåller inga uppgifter