<h2>Syfte</h2>
Tilltro till sin egen f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematiken i vardagen och &nbsp;inom olika &auml;mnesomr&aring;den.
<h2>Kunskapskrav</h2>
Begrepp : Du ska f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda dig av begreppen: uttryck, multiplicera, faktor, produkt, tal, siffra och summa.
Metod: &nbsp;Du ska kunna l&ouml;sa rutinuppgifter med multiplikation, b&aring;de huvudr&auml;kning och uppst&auml;llning.
Du ska kunna anv&auml;nda prioriteringsregeln.
Du ska kunna anv&auml;nda ber&auml;kningar inom ett talomr&aring;de f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar i ett ut&ouml;kat talomr&aring;de
till exempel om du kan 3x4 s&aring; kan du ocks&aring; 3x40.
Du kan anpassa metoden efter uppgiften.
Probleml&ouml;sning: Du ska kunna tolka muntlig information (Lottas huvudr&auml;kningsuppifter).
Kommunikation:&nbsp;Du ska kunna beskriva och visa skriftligt hur du r&auml;knar. Till exempel Lotta springer 800 meter tre g&aring;nger och 1 000 m en g&aring;ng, hur l&aring;ngt springer Lotta sammanlagt, h&auml;r ska du visa hur du kommer fram till svaret (3x800+1000=2400+1000=3400).
Du ska kunna resonera om svaret &auml;r rimligt.
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Vi tr&auml;nar multiplikationstabellerna genom att r&auml;kna i boken, sjunga tabellerna (se Youtube G&aring;spennan&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=IQt0b15n0yI" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=IQt0b15n0yI&nbsp; &nbsp; &nbsp; </a>
leka Burr och vi har l&auml;xa med l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r (tr&auml;na g&auml;rna hemma liten stund flera g&aring;nger i veckan).
Genomg&aring;ngar p&aring; tavlan med nyheter, repetition, strategier och exempel.
R&auml;kning i boken. &nbsp;
Probleml&ouml;sning enskilt och i liten grupp.
Sj&auml;lvbed&ouml;mning med trafikljus (gr&ouml;nt, gult, r&ouml;tt) vad jag tycker &auml;r l&auml;tt och vad jag beh&ouml;ver tr&auml;na mer p&aring; f&ouml;r att n&aring; kunskapskraven inom omr&aring;det "Multiplikation".
&Aring;terkoppling - Hj&auml;lp med strategier, hur kan jag g&ouml;ra f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; "l&auml;stalen"?&nbsp; vad beh&ouml;ver jag tr&auml;na mer p&aring;, hur g&ouml;r jag det?
<h2>Bed&ouml;mning/bed&ouml;mningsmatris</h2>
Matteprov d&auml;r f&ouml;rm&aring;gan att kunna: begrepp, metoder, probleml&ouml;sning och kommunikation/resonemang bed&ouml;ms.&nbsp;
Dagliga arbetet och muntliga redovisningar.
&nbsp;

Multiplikation

Matriser i planeringen

Uppgifter