<h2>Detta b&ouml;r eleven kunna i slutet av &aring;r 2</h2>
L&auml;sa l&auml;ngre texter. L&auml;sa en hel bok med enkel text p&aring; egen hand. R&auml;tta sig sj&auml;lv vid l&auml;sning. Automatisera l&auml;sningen alltmer och l&auml;sa enkla meningar med flyt. Stanna upp, samtala, &aring;terber&auml;tta och st&auml;lla fr&aring;gor om det l&auml;sta f&ouml;r att f&ouml;rst&aring;. L&auml;sa mellan raderna. Uppfatta den r&ouml;da tr&aring;den i en ber&auml;ttelse. Koppla det l&auml;sta till egna erfarenheter och tidigare kunskap. B&ouml;rja anv&auml;nda olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier som att skapa inre bilder, dra slutsatseroch g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser. 
<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h3>
Tyst l&auml;sning i kapitelbok varje dag 10-15 minuter. L&auml;sa h&ouml;gt i liten grupp. Uppmuntra till l&auml;sning genom bokpresentationer och tips fr&aring;n andra elever. Skapa en lustfylld och positiv k&auml;nsla kring l&auml;sning.&nbsp; 
<h2>Det h&auml;r kommer att bed&ouml;mas:</h2>
Att du kan l&auml;sa l&auml;ngre texter, samt kan l&auml;sa en enkel bok p&aring; egen hand. Att du kan automatisera din l&auml;sning. Att du r&auml;ttar dig sj&auml;lv vid l&auml;sning. Att du l&auml;ser mellan raderna. Att du kan &aring;terber&auml;tta en l&auml;st text. Att du uppfattar den r&ouml;da tr&aring;den.

Svenska

Det tar tid att utvecklas till en säker och skicklig läsare. Trots att eleven knäckt läskoden så behövs mycket fortsatt träning. Ju fler tillfällen som ges till meningsfull läsning, desto snabbare sker automatiseringen och eleven får mer flyt i läsningen. Förmågan att kunna leva sig in i skönlitterära texter, sagor och berättelser innebär att kunna läsa mellan raderna. Det får man genom ett lustfyllt läsande, samtal om texternas innehåll och läserfarenhet.

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Svenska läsning år 2

Matriser i planeringen

Uppgifter