<h2>&nbsp;</h2>
<h2><br />Det h&auml;r kommer du att presentera</h2>
<p>Se separat instruktion</p>
<h2>Bed&ouml;mning p&aring; sj&auml;lva framf&ouml;randet</h2>
<ul>
<li>tydlig struktur: inledning, huvuddel och avslut</li>
<li>anv&auml;nder en keynote/pp - presentation&nbsp;</li>
<li>h&aring;ller tiden<br /><br /></li>
<li>tala tydligt och begripligt</li>
<li>omformulera dig om du inte kommer p&aring; vad ett ord heter p&aring; engelska</li>
<li>s&auml;kerhet i spr&aring;ket: uttal, ordval, variation, hur fritt och ledigt du kan tala (l&auml;s inte rakt av fr&aring;n manuset).</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>relevant inneh&aring;ll - det som du presenterar &auml;r kopplat till uppgiften</li>
<li>anv&auml;nder ord som passar in&nbsp; i sammanhanget</li>
<li>Du uttrycker egna &aring;sikter&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Engelska

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. 

Muntlig presentation år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter