<h2>Musikens sammanhang och funktioner, Rockens historia</h2><p>Arbetssånger, negro spirituals/gospel och blues</p><h2> Mål för elev </h2><p>Du utvecklar<br /><br /></p>
<p>• din förmåga att lyssna till och urskilja olika sorters musik<br />• dina kunskaper om och ökar din förståelse för olika sorters musik<br />• dina kunskaper om hur det svarta musikarvet kommit att påverka dagens musik<br />• din förmåga att analysera och samtala om hur de olika stilarna utvecklats och låter</p>
<p>• din förmåga att lyssna till olika instrument och hur de används</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p><h2>Innehåll</h2>Du kommer att<br /><br />- läsa om och lyssna på arbetssånger, negro spirituals, gospel och blues
<p>- resonera kring hur musiken låter och hur den använts för påverkan, i arbete, som avkoppling och i olika ceremonier.<br />- lära dig ord och begrepp som används i dessa stilar<br />- hur musiken är uppbyggd</p>
<p> </p>
<br />
<p> </p><h2>Genomförande</h2><p>Under perioden kommer du att:<br /><br />• läsa om och lyssna till arbetssånger, negro spirituals, gospel och blues<br />• sjunga negro spirituals och bluessånger<br />• öva dig i att fundera över och resonera kring hur stilarna är uppbyggda, hur olika instrument används, olika sångsätt mm. <br />• ha läxa och förhör</p>
<p> </p>
<p> </p><h2>Bedömning</h2><p>Bedömningen avser din förmåga att:<br /><br />- använda faktakunskaperna som grund för att kunna urskilja de olika musikstilarna och olika instrument<br />- genom lyssning känna igen musikstilar och instrument<br />- använda faktakunskaperna som grund för att kunna resonera kring musiken, instrumenten och kring hur musiken påverkar oss<br /><br />Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen</p>
<p> </p>
<p> </p><h2>Kursplanemål </h2>Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:<br /><br />• utveckla sina kunskaper om och förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.<br />
<p>• att lyssna och reflektera över musik.<br />• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.</p>
<p> </p>
<br />
<p> </p>
<br />
<p> </p><h2>Avsnitt 7</h2>

Musik

LPP och matris för musikens sammanhang och funktioner i åk 6 

LPP och matris för sång och spel på instrument i åk 7

Jä ht 17 åk 6 Mu Musikens sammanhang och funktioner bluesens historia ÅH

Matriser i planeringen

Uppgifter