👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä ht 17 åk 7 Sv Skriva novell PT
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/jarnakraskolan2/adamadebo/3226384572_1508091116882.tree-forest-grass-shoe-blur-road-ground-lawn-morning-leaf-environment-spring-green-autumn-park-black-garden-season-close-up-outdoors-shoes-focus-daylight-sneakers-footwear-public-domain-images-1105777.jpg
Skapad 2017-10-17 12:57
i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
7
Svenska
Det ligger en sko på vägen. Hur hamnade den där?
Innehåll
Mål för elev
Målet med arbetsområdet är att du ska utveckla din förmåga att uttrycka dig i skrift och mer exakt ska du lära dig skriva en berättelse.
Du ska lära dig:
- hur du bygger upp en berättelse
- hur du gestaltar
- hur du beskriver miljö
så att du sedan kan skriva en egen berättelse
Innehåll
Arbetsområdet handlar om berättelser, deras typiska drag uppbyggnad och innehåll. Kunskapsområden som behandlas är Läsa och skriva samt Berättande texter och sakprosatexter.
Genomförande
Under arbetsområdet kommer vi, enskilt och i grupp att:
- träna på att gestalta
- beskriva miljö och personer
- gå igenom den dramaturgiska kurvan
Bedömning
Du visar dina kunskaper genom att delta i de övningar vi gör i klassrummet, samt genom att skriva en egen berättelse.
Matriser
Skriva en berättelse - En sko på vägen
| Nivå 1
|
Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
STRUKTUR
anpassar mitt skrivande till strukturer/genre
|
Du delar ibland in i stycken och skriver en tydlig inledning ELLER avslutning.
i huvudsak
|
Du delar oftast in i stycken och skriver en tydlig inledning OCH avslutning.
Du markerar oftast mina stycken korrekt.
relativt väl
|
Du delar alltid in i stycken och skriver både en inledning som skapar intresse och en avslutning med “knorr”.
Du markerar dina stycken korrekt.
väl
|
|
SPRÅKLIG VARIATION
skriver olika texter med
|
Du skriver på något ställe med träffande, annorlunda uttryck
upprepar ibland ord
startar oftast meningar på samma sätt
binder ihop meningar med OCH/MEN
använder något stilgrepp
viss språklig variation
|
Du skriver på några ställen med träffande, annorlunda uttryck,
upprepar sällan ord,
startar meningar på samma sätt,
har variation på bindeorden och
använder några stilgrepp
relativt god språklig variation
|
Du skriver på många ställen med träffande, annorlunda uttryck,
upprepar mycket sällan ord
eller startar meningar på samma sätt - om det inte har effekt för texten
har stor variation på bindeorden
och
använder många stilgrepp.
god språklig variation
|
|
SKRIVREGLER
anpassa till språkliga normer använder
|
Du gör ibland fel på stor/liten bokstav
stavar ibland fel på vanliga ord som följer stavningsregler (dubbelkonsonant etc.)
glömmer eller sätter ibland ut fel skiljetecken
viss säkerhet
|
Du använder stor/liten bokstav rätt
stavar oftast rätt men kan ibland missa på svåra, ovanliga ord
använder oftast rätt skiljetecken
relativt god säkerhet
|
Du använder stor/liten bokstav rätt
gör få stavfel
gör få fel i användning av skiljetecken
god säkerhet
|
|
GESTALTNING
skriver berättande texter med gestaltande beskrivningar
|
Du beskriver hur känslan visar sig
enkla
|
Du beskriver hur känslan visar sig, både i ansikte, kropp och i vad du gör och säger
utvecklade
|
Du beskriver på flera sätt hur känslan visar sig, både i ansikte, kropp och i vad du gör och säger
välutvecklade
|
