Vi kommer att jobba med sagor och n&auml;r du har arbetat med det h&auml;r omr&aring;det kommer du att:
<ul>
<li>Veta vad folksagor och konstsagor &auml;r.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; hur sagor har p&aring;verkat v&aring;rt ber&auml;ttande idag.</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra k&auml;nda sagor, sagof&ouml;rfattare och sagoillustrat&ouml;rer.</li>
<li>Kunna skriva en egen saga med typiska sagoingredienser.</li>
</ul>
Vi kommer att arbeta enligt cirkelmodellen vilket inneb&auml;r att vi kommer att studera olika sagor och diskutera vad som utm&auml;rker en saga och hur de &auml;r uppbyggda. Vi kommer att skriva en saga tillsammans och ni kommer sedan att skriva en saga sj&auml;lva. Ni kommer ocks&aring; att ge varandra kamratrespons p&aring; era sagor.&nbsp;
Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom sagan du skriver, responsen du ger p&aring; andra elevers sagor och genom att vara aktiv och delta p&aring; lektionerna.&nbsp;

Svenska som andraspråk

Sagor

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Sagor

Matriser i planeringen

Uppgifter