👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sagor

Skapad 2017-10-17 21:16 i Brunnsåkersskolan Halmstad
Grundskola 7 Svenska som andraspråk
Kommande veckor kommer du att få möta prinsar och prinsessor, styvmammor och dvärgar, förgiftade äpplen och grodor som kan kyssas. Välkommen in i sagornas magiska värld!

Innehåll

Vi kommer att jobba med sagor och när du har arbetat med det här området kommer du att:

  • Veta vad folksagor och konstsagor är.
  • Förstå hur sagor har påverkat vårt berättande idag.
  • Känna till några kända sagor, sagoförfattare och sagoillustratörer.
  • Kunna skriva en egen saga med typiska sagoingredienser.

Vi kommer att arbeta enligt cirkelmodellen vilket innebär att vi kommer att studera olika sagor och diskutera vad som utmärker en saga och hur de är uppbyggda. Vi kommer att skriva en saga tillsammans och ni kommer sedan att skriva en saga själva. Ni kommer också att ge varandra kamratrespons på era sagor. 

Du kommer att få visa dina kunskaper genom sagan du skriver, responsen du ger på andra elevers sagor och genom att vara aktiv och delta på lektionerna. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    SvA
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
    SvA  7-9
  • Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
    SvA  7-9

Matriser

SvA
Sagor

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Du beskriver enkelt personer, platser och händelser.
Du beskriver detaljerat personer, platser och händelser som gör texten mer intressant.
Dina beskrivningar av personer, platser och händelser är målande och ger berättelsen liv.
Ny aspekt
Det finns en tydlig början, mitt och slut. Du gör ett försök att bygga upp spänning i texten.
Du skapar spänning i texten genom att följa den dramaturgiska kurvan.
Du följer den dramaturgiska kurvan samt använder berättarknep som parallellhandling och tillbakablickar på ett väl fungerande sätt.
Ny aspekt
Du skriver med enkla meningar och använder ett enkelt språk.
Du varierar ordval och meningsbyggnad relativt väl.
Ditt ordval är passande och varierar din meningsbyggnad väl.
Ny aspekt
Du följer till viss del sagans berättarmönster och regler.
Du följer i huvudsak sagans berättarmönster och regler.
Din berättelse följer väl sagans berättarmönster och regler.