Tusen gånger starkare

Under några veckor kommer vi att läsa boken Tusen gånger starkare av Christina Herrström. Under läsningen kommer vi att ha diskussioner och skriftliga uppgifter. Vi avslutar området med att se filmen och jämföra den med boken.

Konkretisering av syfte och centralt innehåll LGR 11

Du får möjlighet att utveckla:

•  dina lässtrategier för att förstå, tolka och analysera skönlitterär text
•  olika sätt att reflektera kring innehållet i en bok och en film
•  din förmåga att urskilja budskapet i en bok och i en film
•  din förmåga till att framföra dina åsikter i grupp och i helklass
•     din förmåga att formulera dig i skrift

Undervisning

• Läsning av boken, tyst och/eller gemensamt.
• Analys av boken utifrån frågor.
• Diskussioner utifrån frågor.
• Skrivuppgift.
• Filmvisning. 

Tidsplanering

I slutet av varje lektion ska du skriva några tankar och svar på frågor i ditt dokument i Classroom och efter varje kapitel ska du skriva några meningar om handlingen. Du ska även besvara några uppgifter till de olika avsnitten. (Se enskilt dokument)

Bedömning

Både de muntliga diskussionerna och skrivuppgifterna ligger till grund för bedömningen av det här arbetsområdet. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.