Samhällskunskap-statsskick och mänskliga rättigheter

Vi kommer att arbeta med politiska system, beslutsfattande och mänskliga rättigheter. Vi kommer också att titta närmare på hur Sverige styrs och hur val går till.

Vi kommer att arbeta med tre kapitel i samhällskunskapsboken; Allas rätt, Politiska system och Så styrs Sverige. Temat vi arbetar handlar om politiska system, hur och var beslut fattas och vilka rättigheter man har som människa.

Vad ska du kunna när vi är färdiga med området?

Vad politik är och vad som menas med politiska system.

Skillnad mellan demokrati och diktatur och vad de olika systemen innebär.

Hur olika länder i världen styrs.

Ideologier och hur våra svenska partier grundar sig på olika ideologier.

Hur Sverige styrs-riksdag och regering, landsting/regionerna, kommun och EU

Valsystem

Folkrätt och vad det innebär

FN´s konvention om mänskliga rättigheter

Diskriminering-vad är det och hur motverkar man det?

Mänskliga rättigheter-vad det innebär och kränkningar som sker av dem

Organisationer som arbetar med mänskliga rättigheter-mellanstatliga och civilsamhällets

Vi kommer att utgå från samhällskunskapsboken för att gå igenom och lära oss om ovanstående frågor. I boken finns fördjupningsuppgifter som vi kommer att arbeta med för att befästa och använda oss av det vi lär oss. Där kommer resonemangs- och analysförmåga även att bedömas.

Vi kommer dessutom arbeta med uppgifter både enskilt och grupp där vi använder oss av vad vi lärt oss för att kunna ta ställning och resonera kring mänskliga rättigheter, samhällsstrukturer, diskriminering och visa samband mellan människors förutsättningar att påverka sin livssituation.

Som avslutning på arbetsområdet kommer vi att ha ett skriftligt prov där man med hjälp av sina kunskaper och det arbetsmaterial vi använt ska svara på några övergripande frågor där man kan visa sin förmåga att resonera, analysera, byta perspektiv och visa samband mellan samhälle och människa.

Lektionsplanering:

https://docs.google.com/document/d/1gDJqQ_9pzTzm7e5phVk4-LYWy8mjfXo_IO7fWeir3uQ/edit

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
• Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.
• Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.
• De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
• Några olika stats- och styrelseskick i världen.
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Uppgifter

Diktatur i praktiken

Arbeta med uppgiften Diktaturen i praktiken s 183 och lämna in svaren.

Ideologier

Arbeta med uppgiften Ideologier s 192 och lämna in.

Olika valsystem i olika länder

Arbeta med uppgiften Olika valsystem i olika länder s 208 och lämna in.

Kommunal service (i grupp)

I gruppen du sitter i, arbeta och svara på uppgiften Kommunal service s 219.

Det svenska biståndet

Arbeta med uppgiften Det svenska biståndet s 91 och lämna in.

Faktafrågor om EU

Svara på frågorna. Använd dig både av ne.se.

EU och omvärlden (grupparbete)

I gruppen ni sitter i, svara på frågorna tillsammans. Ni kommer sedan sitta i tvärgrupper och diskutera era svar.

Nationella minoriteter i Sverige

Gör uppgiften och lämna i svaren.