<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;let:</h2>
Att kunna:
<ul>
<li>anv&auml;nda olika begrepp inom arbetsomr&aring;det som&nbsp;br&aring;k, t&auml;ljare, n&auml;mnare, br&aring;kstreck,&nbsp;andel&nbsp;m.fl.</li>
<li>koppla ett br&aring;k till en figur.</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra och storleksordna br&aring;k.</li>
<li>skriva om ett br&aring;k till blandad form och fr&aring;n blandad form till br&aring;k.</li>
<li>f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta br&aring;k.</li>
<li>addera och subtrahera br&aring;k b&aring;de med gemensam n&auml;mnare.</li>
<li>ber&auml;kna hur stor del av en summa ett br&aring;k representerar.</li>
<li>l&ouml;sa problemuppgifter som inneh&aring;ller olika typer av br&aring;k.</li>
<li></li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Uppgifter:</h2>
Du kommer att f&aring; arbeta med uppgifter som handlar om att:
<ul>
<li>koppla olika br&aring;k till olika figurer.</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra olika br&aring;k.</li>
<li>f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta br&aring;k.</li>
<li>addera och subtrahera br&aring;k.</li>
<li>skriva om br&aring;k till blandad form och tillbaka igen.</li>
<li>ber&auml;kna ett br&aring;ks v&auml;rde av en totalsumma.</li>
<li>utf&ouml;ra enklare multiplikationer med huvudr&auml;kning och uppst&auml;llning.</li>
<li>utf&ouml;ra enklare divisioner med huvudr&auml;kning och uppst&auml;llning.</li>
<li>v&auml;lja strategier vid probleml&ouml;sning.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetsformer:</h2>
Vi kommer bland annat att ha:
<ul>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar med tillh&ouml;rande arbetsuppgifter.</li>
<li>enskilda arbetsuppgifter.</li>
<li>arbetsuppgifter att g&ouml;ra i par eller grupp.</li>
<li>l&auml;rarledda diskussioner.</li>
<li>gruppdiskussioner.</li>
</ul>

Matematik

Bråk

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Proportionalitet och procent samt deras samband. 

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt och effektivt sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med god anpassning till sammanhanget.

Bråk

Matriser i planeringen

Uppgifter