Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Geografi åk 9 - med start år 2016
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/freinet/xmatrisskola34/xmatrisskola34_klass42/2746502445_1474619804124.png
Skapad 2017-10-24 14:25
i Freinetskolan Hugin Freinet
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Geografi
Här kan du se vilka kunskapskrav du ska uppnå innan du går ut årskurs 9.
Innehåll
Under VT17 har tyngdpunkten legat på följande områden:
- Begrepp
- Klimatförändringar
- Undersökning om omvärlden
- Namngeografi
Vi har då gjort följande arbetsmoment:
- Geografijeopardy (namngeografi)
- "Ex on the beach-prov" (namngeografi)
- 50 geografiska begrepp (begrepp)
- Likheter och skillnader (begrepp)
- Klimatzoner och växtlighet - vad ska bort? (begrepp)
- Geografiprov (begrepp + namngeografi + undersökning om omvärlden)
- Analytisk uppsats (undersökning om omvärlden + klimatförändringar)
- Gammalt nationellt prov i geografi (täcker samtliga kunskapskrav)
Matriser
Geografi på Hugin åk 7-9
Samspel mellan människa och natur |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
Du har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Du har goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Du har mycket goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Begrepp |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan även använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan även använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
|
Produktion och konsumtion av varor och tjänster |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du kan undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras, och beskriver då enkla geografiska mönster av handel och kommunikation samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut och hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta.
|
Du kan undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras, och beskriver då förhållandevis komplexa geografiska mönster av handel och kommunikation samt för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut och hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta.
|
Du kan undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras, och beskriver då komplexa geografiska mönster av handel och kommunikation samt för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut och hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta.
|
Klimatförändringar |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om klimatförändringar och olika förklaringar till dessa samt deras konsekvenser för människa, samhälle och miljö i olika delar av världen.
|
för utvecklade och Du för relativt väl underbyggda resonemang om klimatförändringar och olika förklaringar till dessa samt deras konsekvenser för människa, samhälle och miljö i olika delar av världen.
|
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om klimatförändringar och olika förklaringar till dessa samt deras konsekvenser för människa, samhälle och miljö i olika delar av världen.
|
Undersökning av omvärlden |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett relativt väl fungerande sätt
|
Du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett väl fungerande sätt
|
Källkritik |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans
|
Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans
|
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans
|
Fältstudier |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Vid fältstudier använder du kartor och andra verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Vid fältstudier använder du kartor och andra verktyg på ett relativt ändamålsenligt sätt.
|
Vid fältstudier använder du kartor och andra verktyg på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Namngeografi |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du har grundläggande kunskaper om världsdelarnas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
|
Du har goda kunskaper om världsdelarnas namngeografi och visar det genom att med relativt god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
|
Du har mycket goda kunskaper om världsdelarnas namngeografi och visar det genom att med god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
|
Hållbarhetsfrågor |
|||||
| Du visar inte detta | Du är på god väg | Grundläggande | Utvecklad | Avancerad | |
|
|
|
|
Du kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för enkla och till viss del underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Du kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för utvecklade och relativt väl underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Du kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för välutvecklade och väl underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
