<h2>Vad?</h2>
<p>K&auml;nna till:</p>
<ul>
<li>Varf&ouml;r det blir olika &aring;rstider i Sverige.</li>
<li>Hur v&auml;xterna anpassar sig till &aring;rstiden h&ouml;sten.</li>
<li>M&aring;nadernas namn och vilka som brukar r&auml;knas till h&ouml;st.</li>
<li>N&aring;gra h&auml;ndelser &amp; h&ouml;gtider som &auml;r specifika f&ouml;r h&ouml;sten.</li>
<li>Namnen p&aring; n&aring;gra svenska tr&auml;d, v&auml;xter och djur.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur?</h2>
<p>Jobba med <em>Forskningsboken</em></p>
<p>Se olika filmer</p>
<p>Hitta sp&aring;r i naturen</p>
<p>Diskutera, lyssna och unders&ouml;ka</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Muntligt beskriva och ber&auml;tta om &aring;rstiden h&ouml;st och vilka f&ouml;r&auml;ndringar som h&auml;nder i naturen.</p>
<p>Du anv&auml;nder begreppen p&aring; ett riktigt s&auml;tt (ex. &aring;rstid, m&aring;nad etc) och kan namnge n&aring;gra vanliga svenska djur och v&auml;xter.</p>
<p>Rita och skriva om det du tittat p&aring;/unders&ouml;kt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Årstider: Höst

Matriser i planeringen

Uppgifter