<div class="point innahall" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259920">&nbsp;</div>
<h2>Konkretiserade m&aring;l i arbetsomr&aring;det</h2>
<p>Vi kommer att behandla f&ouml;ljande&nbsp;begrepp:<br />v&auml;rldsdelar, v&auml;rldshav, kontinenter, jordglob, kartbok och&nbsp;v&auml;derstreck.</p>
<p><br />Du kommer att f&aring; <br />- l&auml;ra dig de olika&nbsp;v&auml;rldsdelarna p&aring; en karta&nbsp;och s&auml;tta ut deras namn samt s&auml;tta ut namnen p&aring; v&auml;rldshaven.<br />- l&auml;ra dig vilka olika v&auml;derstreck det finns.</p>
<p>- rita en enkel karta &ouml;ver klassrummet/skolg&aring;rden och tr&auml;na p&aring; att f&ouml;lja den.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Elevens ansvar och inflytande</h2>
<p>Du f&ouml;rv&auml;ntas vara aktiv p&aring; lektionerna och lyssna vid genomg&aring;ngar samt utf&ouml;ra arbetsuppgifter efter b&auml;sta f&ouml;rm&aring;ga.</p>
<h2>Vad ska bed&ouml;mas</h2>
<p>Du ska:</p>
<p>- kunna ber&auml;tta vad en karta &auml;r och vad den anv&auml;nds till. <br />- veta namnen p&aring; de fyra v&auml;derstrecken.<br />- kunna namnen p&aring;&nbsp;v&aring;ra v&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav.</p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">&nbsp;</span></p>
<h2>Hur ska undervisningen se ut/hur ska eleverna f&aring; &ouml;va</h2>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; se filmer, l&auml;sa olika faktatexter och delta i gemensam undervisning. </span></p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; skriva faktatexter i grupp.</span></p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper&nbsp;muntligt och skriftligt.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska eleverna f&aring; visa vad de kan</h2>
<ul>
<li>Genom att delta aktivt p&aring; lektionerna.</li>
<li>Genom att delta aktivt i gruppens arbete.</li>
</ul>

Geografi

SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med världsdelarna, världshaven och väderstrecken.

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Ångelstaskolan Kartan och världen, åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter