Uppfinningar och uppfinnare

Det finns massor av uppfinningar. Finns det svenska uppfinnare som uppfunnit någon bra? Vem var Alfred Nobel?
Det ska vi ta reda på!

Syfte:

Att väcka intresse och förståelse för viktiga uppfinningar och hur de påverkar människans liv.

Innehåll:

* riktigt gamla uppfinningar

* några svenska uppfinningar och vilka som skapat dem

* välja en intressant uppfinning som du skriver om och ritar till

* vad är Nobelpriset och varför delar man ut det

* titta på filmer

* läsa faktaböcker

* skriva faktatexter

* göra tankekartor

* rita faktabilder

* redovisa en uppfinning som du tycker är intressant

* vilka betydelser har uppfinningarna för människan

Utvärdering:

* Du ska delta aktivt i arbetet med uppfinningar.

* Du ska kunna samarbeta med andra.

* Du ska redovisa en uppfinning som du tycker är viktig och intressant.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.