Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
9
Älvsåkersskolan 4-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 17 mars 2018
Under läsåret kommer vi fortsätta arbetet med att läsa, lyssna, tala, skriva och samtala på engelska, Dessutom får du kunskaper om länder där engelska används.
Det här ska vi lära/ träna/ utveckla:
Så här ska vi jobba:
I det digitala läromedlet Digilär övar vi på:
Så här ska du få visa:
Läraren vet att du kan när du visar att du ...
I Unikum finns separat inlägg med detaljer om de större betygsättande delmoment. Alla tillfällen där man visar upp att man förstår och kan producera engelska räknas för att färdigheterna kan bedömas. Om man missar för många tillfällen, då saknas det underlag. Betyg för de olika delmoment bedöms enligt Skolverkets matris nedan.
RECEPTION |
||||
På väg mot E |
E |
C |
A |
|
Lyssna |
Du kan förstå delar av det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i lugnt tempo. |
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i lugnt tempo. |
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo. |
Du kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lätt-tillgängliga texter i olika genrer. |
Läsa |
Du kan förstå delar av det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lätt-tillgängliga texter i olika genrer. |
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lätt-tillgängliga texter i olika genrer. |
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lätt-tillgängliga texter i olika genrer. |
Du kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer. |
Redogöra |
Du kan till viss del visa din förståelse genom att delta i diskussion samt genom att till viss del kunna agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. |
Du visar din förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. |
Du visar din förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. |
Du visar din förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. |
Produktion och Interaktion |
||||
På väg mot E |
E |
C |
A |
|
Tala/Samtala |
I muntliga framställningar i olika genrer kan du till viss del formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande, men behöver träna mer för att göra dig helt förstådd i samtal. |
I muntliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. |
I muntliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Du formulerar dig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte mottagare och situation. |
I muntliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du formulerar dig även med flyt och viss anpassning till syfte mottagare och situation. |
Skriva |
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du till viss del formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. |
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. |
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Du formulerar dig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte mottagare och situation. För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar. |
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du formulerar dig även med flyt och viss anpassning till syfte mottagare och situation. För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar. |
Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang” |
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang behöver du mer träning i att anpassa språket efter olika mottagare och sammanhang. Du behöver träna mer på strategier i språket för att ta dig runt hinder (t.ex. förklara på ett annat sätt) |
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan du uttrycka dig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan du välja och använda dig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen. |
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan du uttrycka dig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan du välja och använda dig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. |
I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan du uttrycka dig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan du välja och använda dig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt. |
Reflektion |
||||
På väg mot E |
E |
C |
A |
|
Tala/Samtala/Skriva |
Du kan till viss del översiktligt diskutera några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, men behöver träna mer på att göra jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Du diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Du diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Du diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter