Mönster och tal, räknesätt och räknemetoder, Formula 7

Under detta område kommer vi att jobba med vårt talsystem, se och hantera mönster, storleksordna, de fyra räknesätten och avrundning.

Under 9-10 veckor kommer vi att jobba med de fyra räknesätten, talsystemet, avrundning och enkla mönster. Mycket fokus ligger på de fyra räknesätten. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Uppgifter

Prov: Mönster och tal, räknesätt och räknemetoder

Måndag och tisdag v 49 har vi prov på de två första områdena vi jobbat med i åk7. Målen står i planeringen.