<h2>Elevdel</h2>
<p>Vad best&aring;r luft av? Vilka egenskaper har luft? Dessa fr&aring;gor och n&aring;gra till ska vi besvara under detta arbetsomr&aring;de.</p>
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
<ul>
<li>Du ska tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa instruktioner och att f&ouml;lja dem.</li>
<li>Du ska tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra tydliga dokumentationer med texter, bilder och enkla diagram.</li>
<li>Du ska tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda utrustningen p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt och s&aring; att det st&auml;mmer med instruktionerna.</li>
<li>Du ska vara aktiv i diskusionerna och lyssna till andra.</li>
<li>Du ska l&auml;ra dig om luftens egenskaper och sammans&auml;ttning och dra slutsatser som har med f&ouml;rbr&auml;nning att g&ouml;ra.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Vad som skall bed&ouml;mas i ditt arbete och hur du ska visa dina kunskaper:</p>
<ul>
<li>Du ska kunna genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning utifr&aring;n enkla instruktioner.</li>
<li>Du ska kunna dokumentera dina unders&ouml;kningar med texter och bilder.</li>
<li>Du ska kunna delta i diskussioner om luften och dess egenskaper.</li>
<li>Du ska kunna anv&auml;nda dig av utrustningen f&ouml;r laborationer p&aring; ett s&auml;kert och riktigt s&auml;tt.</li>
<li>Du ska veta vad luften best&aring;r av samt vilka egenskaper luft har.</li>
</ul>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina dokumentationer i din No-bok. Du kommer att f&aring; l&auml;sa p&aring; dina anteckningar och visa vad du l&auml;rt dig i ett prov. Du kommer att f&aring; visa att du f&ouml;rst&aring;r genom din aktivitet i diskussioner i par, grupp eller helklass och hur du delar med dig av din kunskap till andra. Du deltar aktivt under laborationer, reflekterar och drar slutsatser av ditt resulta och anv&auml;nder utrustningen p&aring; ett s&auml;kert och riktigt s&auml;tt.</p>
<h3>Undervisning</h3>
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; unders&ouml;ka luftens r&ouml;relse och kraft.</li>
<li>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om luftens sammans&auml;ttning.</li>
<li>Du kommer att f&aring; veta mer om syre och koldioxid och deras egenskaper.</li>
<li>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om brandtriangeln.</li>
</ul>
<h2>Lgr22</h2>
<p>Naturvetenskapen har sitt ursprung i m&auml;nniskans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig sj&auml;lv och sin omv&auml;rld. Kunskaper i kemi har stor betydelse f&ouml;r samh&auml;llsutvecklingen inom s&aring; skilda omr&aring;den som h&auml;lsa, resurshush&aring;llning, materialutveckling och milj&ouml;teknik. Med kunskaper om materiens uppbyggnad och of&ouml;rst&ouml;rbarhet f&aring;r m&auml;nniskor redskap f&ouml;r att kunna bidra till en h&aring;llbar utveckling.</p>
<h3>&nbsp;</h3>

Kemi

Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller.

Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt.

Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.

Eleven visar mycket goda kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla kemiska samband i naturen, i samhället och i människokroppen.

Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och väl fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett välutvecklat sätt undersökningarna.

Luften

Matriser i planeringen

Uppgifter