Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik
·
Årskurs:
3
Nyhemsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 4 november 2020
Vad är luft? Kan vi se den? Kan vi känna den?
Eleverna är intresserade av naturvetenskap och experiment. Vi fortsätter att arbeta konkret med försök och experiment.
Du kan:
Vi börjar med att utgå från elevernas tankar och erfarenheter kring luft och dess egenskaper. Eleverna får sedan diskutera i grupper kring en Concept Cartoon som handlar om luft i en ballong. Vi fortsätter sedan att prata om luftens egenskaper, vi gör experiment och läser faktatexter om luft. Vi tittar också på film. Vi studerar några uppfinningar där luft behövs.
Vi dokumenterar experimenten med bilder och texter. Vi skriver hypoteser inför experimenten, testar och reflekterar över resultatet. Vi gör en utvärdering av arbetsområdet där eleverna får visa sina kunskaper och förmågor. Vi diskuterar och reflekterar tillsammans.
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
Centralt innehåll (4)
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (1)
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter