Procent Åk 9

Talens fantastiska värld!
Hur mycket betalar man i skatt varje månad? Hur mycket växer pengarna på mitt bankkonto? Vad innebär 30% rabatt?

I detta arbetsområde får du lära dig mer att räkna med procent.

Förändring - Procent

Mål: Du kommer att få träna på; (Bas)

• Förstå och utföra de tre olika sätten att beräkna procent

  -Beräkna delen

  -Beräkna andelen

  -Beräkna det hela

• Räkna med förändringsfaktor

• Använda procentberäkningar i olika praktiska sammanhang, till exempel vid ränteberäkningar och vid jämförelser

• Skilja på procent och procentenheter

• Räkna med promille

Fördjupning (Röd kurs)

• Samma förändring flera gånger
• Problemlösning inom procent

Arbetsformer

Undervisningen kommer att ske på följande sätt:

• Lärarledda genomgångar

• Lärarledda par - och gruppdiskussioner

• Enskild räkning

• Problemlösning enskilt eller i grupp

• Läxor
• Prov vecka 49

Begreppsordlista, filmer och en lathund vid procentberäkningar läggs ut i lärloggen.

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Bedömning sker fortlöpande under pågående arbetsområde. Vi bedömer vilken kvalitet du visar i dina uträkningar (val av metoder och användning av matematiska begrepp), och i dina resonemang, och hur väl du kommunicerar. Vi bedömer också kvaliteten på din problemlösningsförmåga.

Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.