👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

The Lion Sleeps Tonight v. 45 -> ?

Skapad 2017-10-31 14:39 i Vallonskolan Östhammar
Grundskola 9 Musik
Låten som kanske mest är känd från filmen Lejonkungen, men kom den till när filmen gjordes? Det tar vi reda på!

Innehåll

  • Vi spelar spelar i två grupper.
  • Genomgång med lärare, sen öva tillsammans i instrumentgrupper.
  • Efter det kommer vi öva att spela i två grupper där alla instrument blandas.
  • Instrument: piano, bas, gitarr, trummor och sång
  • Läraren bestämmer vem som spelar vad
  • Alla kommer att sjunga
  • Vi lär oss om historien bakom låten

Matriser

Mu
The Lion sleeps tonight

Insats krävs
E
C
A
Sjunga
Du deltar i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.
Du deltar i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd.
Du deltar i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd.
Bas
Du kan spela en enkel basstämma med viss tajming.
Du kan spela en enkel basstämma med relativt god tajming.
Du kan spela en enkel basstämma med god tajming.
Slagverk
Du kan spela en enkel slagverksstäma med viss tajming.
Du kan spela en enkel slagverksstämma med relativt god tajming.
Du kan spela en enkel slagverksstämma med god tajming.
Ackorsinstrument
Piano eller gitarr
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byta ackord med visst flyt.
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byta ackord med relativt gott flyt.
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byta ackord med gott flyt.
Teknik och karaktär
Du spelar i någon genre med delvis fungerande teknik samt i viss mån passande karaktär.
Du spelar i någon genre med relativt väl fungerande teknik och passande karaktär.
Du spelar i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.
Samspel och kommunikation
Du anpassar i viss mån din stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Du anpassar din stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Du anpassar din stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Analysera och samtala
Du kan ge enkla omdömen om eget och andras musicerande och bidra med förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.
Du kan ge utvecklade omdömen om eget och andras musicerande och ge förslag som efter någon bearbetning kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.
Du kan ge välutvecklade omdömen om eget och andras musicerande och ge förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.