Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
7 - 9
Flodkulturer och Antiken
Norrtullskolan åk 7-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 16 januari 2018
Nu är dags! Nu ska du äntligen få reda på varför vi har hjul på bilar, bokstäver att skriva med och smarta plogar som kan ploga jorden så att den blir bra att använda! Vad har detta med historia att göra? Ja, det är just det du ska få lära dig under detta arbetsområde!
I detta arbetsområde ska du få göra lite olika saker. Vi kommer att se en hel del korta filmklipp, du kommer att få läsa en del i boken, lyssna på Åsa när hon föreläser en del. Självklart kommer du även att få arbeta i grupp kring olika saker.
Du kommer framförallt att träna på analysförmågan och begreppsförmågan. Historia handlar mycket om att se orsaker till en händelse och sedan vilka konsekvenser den händelse får för människan och samhället. Detta kommer du att träna mycket på utifrån olika mallar som du får av Åsa.
Läroplanskopplingar
Kriterier (5)
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folk mord.
Eleven kan undersöka några utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla samband mellan olika tidsperioder.
I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven anger också någon tänkbar fortsättning på dessa utvecklingslinjer och motiverar sitt resonemang med enkla och till viss del underbyggda hänvisningar till det förflutna och nuet.
