Alla åldrar
Frejaparkens förskola, Svedala · Senast uppdaterad: 25 januari 2018
Här beskriver vi hur vi kommer arbeta med språket med hjälp av språklekar med materialet Före Bornholmsmodellen
Mål:
Utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra
Uppnåendekriterier för strävansmålet
Frågeställning utifrån strävansmålet:
Nuläge:
Barnen har ett stort intresse för ord, skrift, bokstäver, rim, ramsor, sagor. Detta vill vi gärna utmana barnen i och ta tillvara på deras intresse. En del av gruppen behöver lyftas extra och få extra stimulans i sitt verbala språk
Metoder för att nå målet:
Vi använder oss av materialet "Före bornholmsmodellen" där barnen utmanas i språksamlingar. Språksamlingarna är uppbyggda med olika moment, upprop, högläsning, veckans ramsa, språklek och avslutning.
De olika momenten arbetas med på olika vis. Sagopåsar, sånger, flanosagor, mungymnastik, klappa stavelser, ramsor, musik, dans, sätta ihop ord, gåtor, skapande och lekar.
Läroplan (1)
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter