👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik: Elektricitet, magnetism och energi åk 8

Skapad 2017-11-05 18:50 i Fässbergsskolan Mölndals Stad
Grundskola 8 Fysik
Elektricitet, magnetism och energi.

Innehåll

Tidsperiod v.45 -

Mål med avsnittet

Vi använder boken Titano Fysik:

Elektricitet     prov tisdag vecka 49

    • Känna till hur ett batteri fungerar. (s.23, 26)
    • Känna till vad spänning (s.23), ström (s.30) och resistans (s.31) är samt deras enheter.
    • Ohms lag U=R*i (s.39)
    • Känna till begreppen ledare, isolatorer, växelström och likström. (s.30)
    • Kunna göra enkla elektriska kopplingar med hjälp av ett kopplingsschema, seriekoppling och parallellkoppling. (s.24, 32-33)
    • Känna till hur statisk elektricitet och åska uppkommer. (s.28-29)
    • Känna till hur man hanterar elavfall. (s.25)
    • Elsäkerhet. (s.34-37)
    • Supraledning. (s.40)

Magnetism

  • Känna till vad magnetism och elektromagnetism är, hur den verkar och används. (s.118-121, 125)
  • Känna till hur magnetism ger el genom induktion (generator). (s.122-123)
  • Känna till vad en transformator är och hur den används. (s.124)
  • Känna till hur en enkel elmotor och vindkraftverk fungerar. (s.121, 127-128)

Energi

  • Beskriva olika former av energi, (s.175,177-178)
  • Vad begreppet arbete innebär och dess enhet. (s.176) 
  • Känna till vad effekt är. (s.179)
  • Känna till olika energikällor. (s.180-190)
  • Känna till energienheter, t ex kilowattimme (kWh). (s.190)

Genomförande

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna bland annat:

  • Ha genomgångar.
  • Läsa och diskutera faktatexter och begrepp enskilt och i grupp.
  • Se på film och diskutera dem.
  • Undersökningar och laborationer.



  Bedömning

Genomförda laborationer och rapportskrivning.

Läxförhör/Inlämningsuppgifter/redovisning.

Diskussioner, både skriftliga och muntliga.

Prov

Aktivt deltagande på lektionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
    Fy  7-9
  • Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
    Fy  7-9
  • Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
    Fy  7-9
  • Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
    Fy  7-9
  • Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
    Fy  7-9
  • Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
    Fy  7-9
  • Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.
    Fy  7-9
  • Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
    Fy  7-9
  • Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Fy  7-9
  • Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
    Fy  7-9
  • Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
    Fy  7-9
  • Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  7-9
  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.
    Fy  7-9