👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jorden krafter.
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1148785021_1358772907973_scaled.png
Skapad 2017-11-07 10:56
i Torpskolan Lerum
unikum.net
Grundskola
6
Geografi
Innehåll
Undervisning
Vi ser på filmer om de olika uppbyggande och nedbrytande krafterna.
Föreläsningar om hur krafterna verkar på jordytan.
Studier i läroboken och med stenciler. (Läsa, svara på frågor).
Examination
Vi kommer avsluta med ett prov fredag 1/12. Sidorna du ska träna på är de som ligger i SO mappen på google drive samt kartkunskap utifrån stenciler från lektionerna + anteckningar.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.Ge 4-6
-
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.Ge 4-6
Matriser
Jordens krafter
| E-kriterier
Kriterier som strävar mot ett E
|
C-kriterier
Kriterier som strävar mot ett C
|
A-kriterier
Kriterier som strävar mot ett A
|
|
|---|---|---|---|
Kunskaper
|
Har visat grundläggande kunskaper om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
Har visat goda kunskaper om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
Har visat mycket goda kunskaper om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
Resonemang
|
För enkla och till viss del underbyggda resonemang om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
För utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
För väl utvecklade och mycket väl underbyggda resonemang om de krafter som formar och förändrar jordytan och om de konsekvenser det kan få för människor och natur
|
Begrepp
|
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt välfungerande sätt.
|
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett välfungerande sätt.
|
