<h2>&nbsp;</h2>
<p>Centralt inneh&aring;ll</p>
<ul>
<li>Hur man valde kung p&aring; medeltiden</li>
<li>Hur kungarna f&ouml;rs&ouml;kte styra sina riken</li>
<li>Hur olika grupper slog som makten i Sverige och att de flesta av dem var adelsm&auml;n</li>
<li>hur b&ouml;nder och bergsm&auml;n i slutet av medeltiden fick en st&ouml;rre roll i maktkampen</li>
<li>L&auml;nderna runt &Ouml;stersj&ouml;n</li>
<li>Norden blir ett rike</li>
<li>Hansan.</li>
<li>Kalmarunionen.</li>
<li>Union eller inte ( Stockholms blodbad)</li>
<li>Maktkampen mellan Danmark och Sverige.</li>
</ul>

Historia

LPP:en behandlar hur kungarna försökte styra sina riken, maktkamperna i Sverige, bönder och bergsmäns betydelse, krigen mellan Danmark och Sverige och de mest kända personerna i Sverige under medeltiden.

Kungarna och medeltiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.

Ht-17 år 5 Medeltiden, kungarna och krigen

Matriser i planeringen

Uppgifter