Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

What's up? 5 Unit 2

Skapad 2017-11-07 17:56 i Fredrika Bremerskolan Uppsala
What's up? 5 Unit 1
Grundskola 5 Engelska
Vi arbetar med det andra avsnittet i läromedlet What's up? 5

Innehåll

Konkretisering av målen

Du ska kunna berätta om dig själv, dina intressen, favoritfilmer och vad du vill bli när du blir vuxen.
Du ska kunna berätta något om Sverige, t ex om naturen, vanliga djur och vad man kan göra som turist.
Du ska kunna fråga och svara på vad klockan är. 
Du ska kunna prata om olika yrken.
Du ska kunna bokstavera välbekanta ord.
Du ska kunna nyansera din engelska genom att använda adjektiv.
Du ska kunna böja verb i nutid och dåtid. 

Undervisning

Du kommer att få ta del av genomgångar.
Du kommer att få använda läromedlet What's Up? 5: textbook och workbook
Du kommer att få arbeta med material så som korsord och grammatikblad.
Du kommer att få göra skriftliga uppgifter.
Du kommer att få titta på film.
Du kommer att få lyssna på ljudinspelningar.
Du kommer att få delta i samtal och dialoger, i helklass och i mindre grupp.
Du kommer att arbeta med dator och Ipad.

 

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt. Du kommer även att få visa din kunskap genom ett skriftligt prov samt muntligt i såväl helklass som i mindre grupper.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: