👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Mål
Mål, begrepp, förmågor och kunskaper som eleverna strävas tillägna sig i punktform.
Du ska kunna:
Arbetssätt
Vi kommer att:
* se på faktaprogram/filmer om stenåldern, bronsåldern och järnåldern.
* ha genomgångar av pedagog.
* föra diskussioner kring stenåldern/de tidiga åren i människans utveckling.
* göra lerkärl med metoder från stenåldern
* läsa i böcker ( t ex So-boken, faktaböcker) om forntiden och ha diskussioner i samband med detta.
* få arbeta skapande med bild för att öka förståelsen om forntiden.
* arbeta både enskilt och i grupp.
* redovisa vad vi lärt oss både muntligt och skriftligt på olika sätt.
* söka fakta på internet via i-pad
* se om vi kan lista ut hur de pratade på den tiden
* arbeta både enskilt och i grupp.
* göra studiebesök i kyrkan för att titta på fornlämningar i närmiljön.
Bedömning
Genom att:
* kontinuerligt delta i samtal, diskussioner och övningar under lektionerna.
* svara på frågor i bl a frågesport, 1X2
* redovisa muntligt och skriftligt.
Detta kommer sedan ligga till grund för ditt skriftliga omdöme.
Syfte:
Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska bildning och sitt historiemedvetande
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig en historisk referensram och en fördjupad förståelse för nutiden.
Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: