<h3>4-klubbens projektbeskrivning</h3>
<h3>Projektet startade med en &rdquo;kickoff&rdquo; efter att vi har haft &rdquo;l&auml;ra k&auml;nna samtal&rdquo; med barnens f&ouml;r&auml;ldrar och tagit reda p&aring; vad barnen har f&ouml;r intressen hemma, samt sj&auml;lva observerat barnen i den fria leken p&aring; f&ouml;rskolan. Gemensamt f&ouml;r de alla &auml;r att de just nu har ett stort intresse f&ouml;r bygg och konstruktion vilket vi valt att fokusera p&aring;.&nbsp;</h3>
<h3>Syfte:&nbsp;</h3>
<h3>Att ge barnen utrymme att f&aring; utforska olika material och anv&auml;nda sin fantasi till att bygga och konstruera.&nbsp;</h3>
<h3>Vi pedagoger t&auml;nker att vi &auml;ven ska observera barnen i deras kreativa stunder och lyssna till deras tankar och fantasier f&ouml;r att sedan kunna f&ouml;ra projektet fram&aring;t.&nbsp;</h3>
<h3>Vi har som m&aring;l att under resans g&aring;ng jobba mot att barnen f&aring;r en b&auml;ttre sammanh&aring;llning i gruppen samt att st&auml;rka det enskilda barnet.</h3>
<h3>Projektet genomf&ouml;rs genom att vi varje vecka utg&aring;r ifr&aring;n deras fantasi n&auml;r de konstruerar samt &rdquo;spinner vidare&rdquo; p&aring; barnens egna tankar och diskussioner som kommer att f&ouml;ra projektet fram&aring;t.&nbsp;</h3>
<h3>Vi planerar att efter kickoffen, vid ett flertal &nbsp;projekttillf&auml;llen, erbjuda barnen endast ett &nbsp;material per g&aring;ng att bygga och konstruera med, f&ouml;r att se om det &auml;r n&aring;gon skillnad fr&aring;n g&aring;ng till g&aring;ng n&auml;r det kommer till id&eacute;er om vad som ska konstrueras, beroende p&aring; vilket &nbsp;material som erbjuds.&nbsp;</h3>
<h3>Utv&auml;rdering: P&aring; planeringsdagen i juni 2018</h3>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Projekt Bygg & Konstruktion HT 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter