Norden

Då har det blivit dags för lite kartkunskap och geografi. Den här gången ska vi ta oss en titt utanför Sveriges gränser närmare bestämt till våra nordiska grannländer.

SYFTE

Syftet med detta arbetsområde är att du som elev ska:

• kunna analysera och göra jämförelser mellan Nordens länder.
• lära dig hantera en kartbok.
• utveckla din förmåga att använda geografins begrepp
• utveckla din läs-och analysförmåga

Undervisningen, centralt innehåll

Ni kommer att få lära er:

•  fakta om Nordens olika länder och hur natur-och kulturlandskapen ser ut.
• var människorna bor och varför.
• namn och läge på Nordens länder, städer och vatten.
• att kunna använda kartböcker på ett fungerande sätt.
• ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Arbetssätt

Vi kommer att:

• läsa texter både tillsammans och enskilt.
• ha genomgångar och diskussioner.
• använda oss av blindkartor för att träna in namngeografin.
• diskutera och skriva ner relevant fakta från serien Geografens testamente.
• läsa/lyssna på ämnesinnehållet i läroboken och diskutera ämnesinnehållet i helklass och i smågrupper. 

Bedömning

• Hur du använder dig av de geografiska begreppen på lektionerna och hur delaktig du är på lektionerna.
• Hur väl du kan föra resonemang när vi diskuterar de UR filmerna.
• Namngeografi Norden prov.
• Läxförhör på viss del av lärobokens ämnesinnehåll. 

Läroplansmål

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.