Vi har skapat aktiviteter med fokus på kroppens olika sinnen. Denna aktivitet utgår från hörseln.
Att lära barnen att lyssna noga för att kunna identifiera skillnaderna i ljud mellan olika föremål.
Aktiviteten sker i grupp vilket utvecklar barnens tålamod, turtagning och respekt för sina kamrater.
Pedagogen presenterar ett antal förmål för barnen. (Prova innan att tappa föremålen i golvet för att se att det finns distinkt skillnad mellan ljuden.) variera mellan tunga, mjuka, föremål som studsar och föremål som landar med en gång.
När pedagogen låtit barnen lyssna på hur alla föremål låter nör de tappas i golvet, placerar sig pedagogen bakom ett skynke eller liknande för att vara helt dold. Pedagogen tappar ett föremål åt gången och endast genom att lyssna ska barnen identifiera vilket föremål det är.
Vi har valt att utföra aktiviteten under våra samlingar och byter ut föremålen med jämna mellanrum.
Vi dokumenterar genom fotografering och utvärderar under vår planering.
Vi väljer att barnen får räcka upp handen när de ska gissa föremål och väljer vem som får komma till tals. När ett barn gissat rätt får barnet komma och hjälpa pedagogen att välja vilket som blir nästa föremål. På så sätt får barnet ta eget ansvar och ökar tilliten till sin egen förmåga och valmöjlighet.