Stråket anpassad grundskola, Uddevalla · Senast uppdaterad: 7 november 2018
Vi ska lära oss om några trafikregler och lagar med betydelse för eleven. Vi ska även lära oss hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt och vikten av att använda reflex.
Du får lära dig några trafikregler.
Du får lära dig några trafikmärken.
Du får träna på att gå i trafiken på ett säkert sätt.
Förstå vikten av reflex.
Vi kommer att titta på olika filmer t ex "Trafiksmart" och "Gatusmart" om reflexer.
Vi gör trafikpromenader för att träna på att gå över gatan och att vi går på vänster sida.
Hur vi går över ett övergångsställe på ett säkert sätt.
Vi pratar om trafikmärken och fotograferar några trafikmärken ex övergångsställe,
trafikljus, rött, gult och grön ljus , stoppmärke, cykelbana och gångbana.
Vi gör en digital trafikfilm tillsammmans
Dokumentation görs med foton, sparat arbetsmaterial och lärarens anteckningar. Bedömning görs utifrån observationer och konkreta uppgifter.
Syfte (2)
genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
Centralt innehåll (6)
Fotografering och filmande.
Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.
Regler och lagar med betydelse för eleven. Trafikregler och säkert beteende i trafiken.
Regler och lagar med betydelse för eleven. Trafikregler och säkert beteende i trafiken.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter