BAKGRUND

  Eftersom vatten alltid intresserar barn och det oftast är gott om vattenpölar, is eller snö på

   gården så har vi valt det som tema.

  MÅL

  Att utforska vatten i olika former:

  Var kommer det ifrån ?

  När använder vi det ?

  Till vad behövs det ?

  GENOMFÖRANDE

  Vi lär barnen nya sånger och ramsor om vatten. 

  Vi experimenterar och målar m.m.

  DOKUMENTATION

  Vi använder oss av kamera, iPad, barnens alster och kommentarer.

Barnkommentarer

Var kommer vattnet ifrån? - Från molnen på himlen

                                          - från isen

                                          - snö blir vatten

                                          - från havet och i sjön

                                          - ur kranen kommer det vatten

Vad har vi vattnet till? - dricka

                                   - leka i vatten

                                   - hoppa i vatten

                                   - pool att bada i

                                   - köra båt i vattnet

                                   - tvätta kläder i 

                                   - spruta på elden

                                   - i toaletten när man spolar

 Analys och Utvärdering

Vi utforskade vattnets olika former och lärde oss många regn sånger och ramsor. Barnen var engagerade och fortsatte själva att exprimentera utomhus. Tiden kändes dock lite kort så vi fortsätter ev. efter det nya året. 

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

  Lpfö98 Rev. 2016