Min lilla bok om stora känslor

Ibland känner du dig så arg så du kokar, ibland pirrig av lycka och ibland kanske ledsen utan att du vet varför. Oavsett så är det viktigt att ibland fundera över varför du känner som du gör och vad känslorna kan göra med dig. Nu ska vi öva oss på att visa hur vi känner!

Eklandaskolan läsåret 17/18 Årskurs 1 Tidsperiod

Arbetsområde

Mål och riktlinjer

Syfte

Centralt innehåll

Kunskapskrav och bedömning

Du ska delta aktivt i samtal och övningar. 

Utveckla din förmåga att uttrycka känslor i text och bild. 

Arbetssätt

EQ-övningar från EQverkstan 

Se filmerna Evas känslokoll

Samtal om känslor. 

Rita och skriva 

Utvärdering/reflektion

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Centralt innehåll

• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
• Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.