Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
7
Fysik & Biologi: Akustik och örat
Vasaskolan, Hedemora · Senast uppdaterad: 22 november 2018
V. 48-51 kommer vi att jobba med akustik och örats delar.
Akustik är ett annat ord för läran om ljudet. Det är säkert en
självklarhet för dig att kunna göra dig hörd. Att kunna säga vad du behöver, tycker och vill. Men lika viktigt är det att kunna lyssna och uppfatta vad andra vill säga dig. Genom att studera hur hörseln fungerar och hur ljud uppför sig kan man hjälpa allt fler som har behov av att höra bättre. Ny kunskap och ny teknik underlättar vardagen för personer med någon form av hörselnedsättning. Under vårt arbetsområde kommer ni bland annat att få lära er hur ljud uppstår, hur ljud sprids och hur vår hörsel fungerar.
Undervisningens innehåll – kopplingar till läroplanen
Förväntat resultat:
Efter avslutat arbetsområde förväntas du:
- Veta vad ljud är.
- Kunna ge exempel på olika ljudkällor.
- Känna till örats uppbyggnad och delarnas funktion.
- Känna till något om hur vårt balanssinne fungerar.
- Veta hur du skyddar dig mot bullerskador.
- Veta vad som menas med frekvens.
- Veta vad som menas med våglängd.
- Förstå hur frekvens påverkar en ton.
- Veta vad resonans är.
- Förklara skillnaden mellan toner och buller.
- Veta i vilken enhet ljudnivå anges.
- Veta hur ett eko uppstår och hur man kan använda ljudets eko för att mäta avstånd.
- Ljudets hastighet i olika medium.
- Känna till vad som menas med infraljud.
- Känna till vad som menas med ultraljud och kunna redogöra för vad man kan använda det till.
- Kunna förklara dopplereffekten
- Kunna utföra enkla beräkningar inom området akustik.
Aktiviteter och uppgifter
Vi kommer att ha:
- Genomgångar och demonstrationer
- Film
- Bildspel
- Laborationer
- Studier i läroböckerna (fysik 74 biologi 333-335)
- Instuderingsuppgifter (fysik nr: 196-224 s.99-101, biologi 16.6 s.335)
- Avslutande prov/test
Bedömning
Detta kommer att bedömas: