Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

9

Crime and punishment - the death penalty

Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 19 november 2017

You are going to write an argumentative text about the death penalty after having read a text about it.

Text: The death penalty, textbook p 32.

Introduction to the topic in class. You will discuss arguments for or against the death penalty.

Writing exercice: Your argumentative text, where you choose to approve or disapprove of the death penalty.

 

 


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.

Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.

Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.

Talad engelska och texter från olika medier.

Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.

Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.

Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

Samtal och diskussioner samt argumentation.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.

Matriser i planeringen
Matris för skrivuppgift i engelska
Uppgifter
Argumentative text The Death Penalty

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback