👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Crime and punishment - the death penalty
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/forssaklackskolan/borlange_en9d2/3284451367_1511100220583.the death penalty.jpg
Skapad 2017-11-17 12:47
i Forssaklackskolan Borlänge
unikum.net
Grundskola
9
Engelska
You are going to write an argumentative text about the death penalty after having read a text about it.
Innehåll
Text: The death penalty, textbook p 32.
Introduction to the topic in class. You will discuss arguments for or against the death penalty.
Writing exercice: Your argumentative text, where you choose to approve or disapprove of the death penalty.
Uppgifter
-
Argumentative text The Death Penalty
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.En 7-9
-
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.En 7-9
-
Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.En 7-9
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.En 7-9
-
Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.En 7-9
-
Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.En 7-9
-
Samtal och diskussioner samt argumentation.En 7-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.En 7-9
-
Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.En 7-9
Matriser
Matris för skrivuppgift i engelska
Bedömningsunderlag för skrivförmåga |
||||
| Du är inte där ännu... | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Skriva text, tydlighet och anpassning till läsare, budskap och situation
|
Du kan inte uttrycka dig, så att innehållet blir begripligt, när du skriver olika texter.
|
Du kan uttrycka dig på ett ganska bra sätt när du skriver olika texter.
|
Du kan uttrycka dig på ett bra sätt när du skriver olika slags texter. Du anpassar dina texter på ett bra sätt till de som läser, till budskapet och till situationen.
|
Du kan uttrycka dig på ett mycket bra sätt när du skriver till andra i olika situationer. Du anpassar dig på ett bra sätt till de som läser, till budskapet och till situationen.
|
|
Strategi för att bli förstådd
|
Du kan inte välja någon metod för att underlätta att du blir förstådd när du skriver.
|
Du kan välja och använda några metoder som gör att blir förstådd på ett ganska bra sätt när du skriver.
|
Du kan välja och använda några metoder som gör att du blir förstådd på ett bra sätt när du skriver.
|
Du kan välja och använda några metoder som gör att blir förstådd på ett mycket bra sätt när du skriver.
|
|
Interagera med olika textunderlag
|
Du kan inte välja texter från olika medier eller använda dem som underlag när du skriver.
|
Du kan välja texter från olika medier och använda dem på ett ganska bra sätt när du skriver.
|
Du kan välja texter från olika medier och använda dem på ett bra sätt när du skriver.
|
Du kan välja texter från olika medier och använda dem på ett mycket bra sätt när du skriver.
|
|
Skriva brev
|
Du kan inte uttrycka dig så att du blir förstådd när du skriver till andra i olika situationer. Du kan inte anpassa dig till de som läser, till budskapet eller till situationen.
|
Du kan uttrycka dig på ett ganska bra sätt när du skriver till andra i olika situationer. Du anpassar dig på ett ganska bra sätt till de som läser, till budskapet och till situationen.
|
Du kan uttrycka dig på ett bra sätt när du skriver till andra i olika situationer. Du anpassar dig på ett bra sätt till de som läser, till budskapet och till situationen.
|
Du kan uttrycka dig på ett mycket bra sätt när du skriver till andra i olika situationer. Du anpassar dig på ett bra sätt till de som läser, till budskapet och till situationen.
|
