Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Växter och djur

Skapad 2017-11-17 16:45 i Ätranskolan Falkenberg
Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.
Grundskola F – 9
Du ska nu få lära dig om skogen, ängen, kust och hav. Våra vanligaste träd, djur och växter hur de kan sorterteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. Spännande va´, häng med!

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Förmågor som utvecklas; beskriva och förklara, undersöka, granska och motivera.

Dina kunskaper om; enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande i närmiljön, livscykler hos några djur och växter. Utföra enkla fältstudier och undersökningar som handlar om naturen. Namnge några djur och växter, sortera dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i olika näringskedjor.

Bedömning - vad och hur

VAD?

Din förmåga att:

 

- beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån enkla upplevelser och utforskande i närmiljön,

 

- ge exempel på livscykler hos några djur och växter.

 

- namnge några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på olika kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

 

- utifrån tydliga instruktioner utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen.

- dokumentera undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda dig av dokumentationen i samtal.

 

 

HUR?

 

Jag kommer att göra en bedömning under och efter arbetets gång genom diskussioner, dialoger och olika arbetsuppgifter.

 

Undervisning och arbetsformer

  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med t.ex.  text och bild.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: